تدوین سند انتظار قرارگاههای جهادی/ تعداد زیادی معلمان جهادی داریم
تاریخ انتشار: ۲۷ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۶۴۴۶۷۳
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، حمیدرضا خانمحمدی رئیس قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر در گردهمایی جهادگران تربیت که در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار شد، اظهار کرد: فعالیتهای جهادی، عمری بالای بیست سال دارد؛ همه ما در یک جبهه برای یک فعالیتی بزرگ قرار گرفتهایم.
وی با بیان اینکه کار جهادی به معنای این است که در همه عرصهها فعالیت کنیم، افزود: اکنون با حضور جهادگران، جبهه هماهنگی شکلگرفته است که میتواند اتفاقهای خوبی را رقم بزند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
رئیس قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر تصریح کرد: جهاد زمانی مطرح میشود که دشمن در آرایش حمله قرار گرفته باشد و در حال حاضر دشمن نظام تعلیم و تربیت ما را هدف قرار داده است؛ زمانی که این موضوع را مطرح میکردیم چندان باورپذیر نبود، اما در دوره کرونا وقتی میخواستیم مدارس را بازگشایی کنیم، دشمنان هجمههایی را وارد کردند تا مدارس بازگشایی نشود و این موضوع نشاندهنده برنامهریزی دشمن در نظام تعلیم و تربیت است.
خان محمدی با طرح این پرسش که «در شرایطی که همه ساختارها در آموزش و پرورش وجود دارد، نقش جهادگران چیست؟»، اظهار کرد: جهادگران در عین حفظ ساختارهای آموزش و پرورش باید با تلفیق همهکسانی که میخواهند در جهاد شرکت کنند به اهداف خود برسند، لذا در هر استانی یک قرارگاه جهادی تشکیل شده است و سند انتظار که مشخص میکند چه انتظاری از قرارگاه جهادی داریم در حال آمادهسازی است.
وی با بیان اینکه بسیاری از فعالیتها و کارهای عمرانی در خود واحدهای آموزشی قابل انجام است، گفت: باید رویهای به وجود آوریم تا برای حل مشکلات کوچک، بخشهای مختلف سازمان درگیر نشود؛ معلمان جهادی بسیاری داریم و باید فعالیتهای این معلمان به صورت الگوهایی در جامعه مطرح و این فعالیتها در بین سایر معلمان باز نشر شود.
رئیس قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر با بیان اینکه باید قوانین و مقررات عدالت ستیز حذف شود، اظهار کرد: به عنوان مثال معلمان کم تجربه را به مناطق دورافتاده میفرستیم یا کتابهای درسی دانشآموزان در همه مناطق کشور یکسان است در حالی که ممکن است دانشآموزانی در مناطق محروم نیاز به آموزش بیشتری داشته باشند و این موضوعات باید به گفتمان جامعه تبدیلشده و برای آن راه حل پیدا شود، لذا رویکرد اصلی قرارگاه جهادی اولویتبندی و حل مسائل است و نباید به عنوان جهادگران تربیت دچار بیماری کار شکلی شویم و مردمی سازی با رویکرد جهادی باید انجام شود.
پایان پیام/
منبع: فارس
کلیدواژه: معلمان جهادی سند انتظار قرارگاه جهادی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۶۴۴۶۷۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مشکل کمبود معلم در استان فارس حل میشود/ تشکیل قرارگاه تکریم مقام معلم
ایسنا/فارس مدیرکل آموزش پرورش و پرورش فارس از حل مشکل کمبود معلم و همچنین تشکیل قرارگاه تکریم مقام معلم در استان فارس خبر داد.
فرشید قاسمی امروز، ۱۱ اردیبهشت در نشست خبری با اصحاب رسانه در شیراز ابتدا به ارائه گزارشی از چگونگی روند انتخاب معلم نمونه اشاره کرد و گفت: این روند از بهمن ماه سال گذشته آغاز شد. ارزیابی توسط دانشآموزان انجام شد و ۵۴٠ داور در قالب تیمهای سهنفره، مدارک معلمان و همچنین ارزیابی دانش آموزان را مورد توجه قرار دادند که ۱۷۷ نفر به عنوان معلمان نمونه منطقهای معرفی شدند.
وی افزود: در نهایت ۹ نفر به عنوان منتخب استان به مرحله کشوری راه یافتند. ضمن اینکه برای اولین بار گروههای کیفیت بخشی به مدارس نیز مورد ارزیابی قرار گرفتند که در این بخش نیز ۴۵۶ نفر در مرحله اول انتخاب شدند که در مرحله دوم این تعداد به ۳۰ نفر رسید و نهایتا ۵ نفر به مرحله کشوری رسیدند.
قاسمی با بیان اینکه در مرحله کشوری فقط ۲٠ نفر برنده شدند، گفت: از استان فارس فاطمه زارع از ناحیه ۲ اموزش پرورش دوره متوسطه دوم به عنوان معلم برگزیده کشور توسط وزارتخانه انتخاب شد که با توجه به اینکه چندین استان هیچ نفر منتخبی نداشتند، انتخاب یک نفر از استان فارس اتفاق مثبتی برای ما بود.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس سپس به بیان برنامههای هفته معلم پرداخت و گفت: به عنوان اولین اقدام در هفته منتهی به روز معلم، صعود به قله بل اقلید را در دستور کار قرار دادیم که بیش از ۳٠٠ معلم در آن شرکت کردند.
وی افزود: همچنین در هفته معلم شرایطی فراهم کردیم که روسای ادارات، مدیران کل همه نهادها و سازمانها بتوانند در مدارسی که تحصیل میکردند، از معلمان و دبیرانی که در آن مدارس مشغول تدریس هستند، تقدیر کنند.
قاسمی همچنین به اختصاص یک روز در ماه برای حل و فصل معلمان در هر دستگاه اجرایی خبر داد.
ایجاد چهار تشکل «معلمان ایران قوی»، «کنکره معلمان انقلاب اسلامی»، «معلمان جوان ایران زمین» و «معلمان، راهیان تحول» دیگر اقدامی بود که به گفته مدیرکل آموزش و پرورش، برای اولین بار در استان پایهگذاری شده است.
وی همچنین از ابتکار دیگر در استان فارس برای انتخاب معلم الگو خبر داد و گفت: ۸۰ نفر از معلمانی که کار خلاقانهای را خارج از وظایف عادی خود انجام دادهاند و به نوعی ایثارگری در کارشان مشاهده شده است، شناسایی و از آنها تقدیر شد.
قاسمی از ایجاد دفتر حمایت قضایی و مشاوره حقوقی معلمان با کمک دادگستری نیز خبر داد و گفت: این دفتر از آخر هفته جاری کار خود را آغاز خواهد کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس همچنین از برگزاری دو همایش علمی ویژه معلمان خبر داد و گفت: این اقدام به این منظور انجام میشود که معلمان در ساحَت علمی و فناورانه بتوانند اثربخشی بیشتری داشته باشند.
وی در ادامه از نشست مشترک مدیران آموزش و پرورش با فرماندهان سپاه استان خبر داد که در نتیجه آن مقرر شده است تمام امکانات سپاه برای تکریم معلمان در اختیار آموزش و پرورش استان قرار بگیرد.
تجلیل از معلمان ایثارگر و پیشکسوتان نیز از دیگر برنامههای آموزش و پرورش استان است که به گفته مدیرکل، زیر چتر شعار «ایران قوی در سایه مدرسه قوی» انجام میشود.
قاسمی همچنین از تشکیل قرارگاه تکریم مقام معلم در استان فارس خبر داد و گفت: برای تکریم مقام معلم، برای اولین بار قرارگاه هویت افزایی مضاعف به مقام معلم که ابتکار استان فارس است تصویب شد. کار این قرارگاه این است که تکریم مقام معلم را به یک روز محدود نمیکند، بلکه این امر مقدس در تمام سال پیگیری خواهد شد که مدیران ارشد استانی مثل شهردار، فرمانده سپاه فجر، نماینده ولی فقیه، مسئول بسیج فرهنگیان و ریاست دانشگاه شیراز، اعضای اصلی این قرارگاه هستند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس در پاسخ به سوالی در خصوص کمبود معلم در سال گذشته اظهار کرد: امسال در یک خرد جمعی به نتایجی رسیدیم که در پی آن مشکلات کمتر خواهد شد. ضمن اینکه برنامه نقل و انتقالات و ساماندهی نیروی انسانی را یکماه جلو انداختهایم که در تیرماه انجام میشود و خانوادهها از این بابت نگرانی نداشته باشند.
وی همچنین از تغییر ساعتهای ورود و خروج و در صورت نیاز، تغییر مکان مدارس برای حل معضل ترافیک جلوی مدارس خبر داد.
قاسمی در پایان در خصوص اعتراضها به طرح رتبه بندی معلمان نیز گفت: در هر طرحی ممکن است کسی حس کند حقش تضییع شده است ولی معترضانی که نتوانسته بودند مدارک را کامل بارگزاری کنند، میتوانند دوباره این کار را انجام دهند تا بررسیهای لازم صورت گیرد.
انتهای پیام